地域別 | |
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北海道・東北 | 北海道、青森、岩手、宮城、秋田、山形、福島 |
関東 | 神奈川、埼玉、千葉、茨城、栃木、群馬 |
東京 | 23区、その他 |
甲信越・北陸・東海 | 愛知、岐阜、静岡、山梨、新潟、長野、富山、石川、福井 |
関西・近畿 | 大阪、兵庫、京都、滋賀、奈良、和歌山、三重 |
中国・四国 | 鳥取、島根、岡山、広島、山口、徳島、香川、愛媛、高知 |
九州・沖縄 | 福岡、佐賀、長崎、熊本、大分、宮崎、鹿児島、沖縄 |
学校別 | |
看護大学一覧 | 看護学部看護学科、医学部看護学科など、 看護師だけでなく保健師、助産師の受験資格が得られる 国立大学・大学校、公立大学、私立大学 |
短期大学一覧 | 看護師養成課程がある短期大学一覧 |
看護師養成所一覧 | 専修学校・看護助産学校(3年制・統合カリキュラム4年制) |
高等学校一覧 | 看護師、准看護師になれる看護科・専攻科がある高等学校一覧 |
認定看護師教育機関一覧 | 認定看護師になれる教育機関一覧 |
専門看護師教育機関一覧 | 専門看護師になれる大学院一覧 |
准看護師学校養成所一覧 | 准看護師になれる養成所一覧 |
●教育目標
社会の高齢化に伴って、看護従事者の守備範囲は近年とみに広くなり、社会福祉分野の知識が要求される一方、医療の高度化と共に看護知識および技術の一層の向上が強く求められています。
この全てを充たしたとき、看護の質は高いと言うことができます。
看護の質は誠実な人柄の上にのみ育つ確実な自然科学的知識と豊かな感性のこの両者に依存するものであり、その各々は互いに促進的に作用するものであります。学校教育の主眼とするところは学びの場の提供であり、知識の伝授であります。
また、教育の場は知識の伝授を介する人格陶冶の場であります。
知識は順を追って修得されるものであり、積み重ねられ、教えられた者が自ら考えると言う過程を経てやがてその人の中で成熟し、生きた知識となると共にめぐりめぐって人柄の成長をももたらすものです。
看護を受ける人達は最新のそして確実な看護を望んでいます。本校は、科学の進歩と共に常に成長し続ける力を持った看護者の養成を目指しています。
このような特色・特徴が近江八幡市立看護専門学校にはあります。
詳しくは近江八幡市立看護専門学校のホームページへ
〒523-0061
滋賀県近江八幡市江頭町983番地
全国にたくさんある看護学校。ぶっちゃけ一校一校サイトに行って情報収集するのは大変!!そういう悩みをズバッと解決できるがリクルート進学ネットの一括資料請求。 まとめて資料を請求できて、比較検討できます! |