| 地域別 | |
|---|---|
| 北海道・東北 | 北海道、青森、岩手、宮城、秋田、山形、福島 |
| 関東 | 神奈川、埼玉、千葉、茨城、栃木、群馬 |
| 東京 | ２３区、その他 |
| 甲信越・北陸・東海 | 愛知、岐阜、静岡、山梨、新潟、長野、富山、石川、福井 |
| 関西・近畿 | 大阪、兵庫、京都、滋賀、奈良、和歌山、三重 |
| 中国・四国 | 鳥取、島根、岡山、広島、山口、徳島、香川、愛媛、高知 |
| 九州・沖縄 | 福岡、佐賀、長崎、熊本、大分、宮崎、鹿児島、沖縄 |
| 学校別 | |
| 看護大学一覧 | 看護学部看護学科、医学部看護学科など、 看護師だけでなく保健師、助産師の受験資格が得られる 国立大学・大学校、公立大学、私立大学 |
| 短期大学一覧 | 看護師養成課程がある短期大学一覧 |
| 看護師養成所一覧 | 専修学校・看護助産学校(３年制・統合カリキュラム４年制) |
| 高等学校一覧 | 看護師、准看護師になれる看護科・専攻科がある高等学校一覧 |
| 認定看護師教育機関一覧 | 認定看護師になれる教育機関一覧 |
| 専門看護師教育機関一覧 | 専門看護師になれる大学院一覧 |
| 准看護師学校養成所一覧 | 准看護師になれる養成所一覧 |
赤十字における教育理念は，赤十字の基本理念である人道(ヒューマニティー）に基づき，看護の分野において社会の要請に応え得る，豊かな人間性と看護に関する幅広い能力を兼ね備えた看護の実践者を育成することにある。
人道は，生命と健康を守り，人間の尊重を確保することを目的とする。その人道に基づく看護教育では，いかなる場面においても人間の生命・尊厳が守られることを基準として活動する看護者の育成に力を注いでいる。
看護は，あらゆる年代の個人，家族，集団，コミュニティを対象とし，健康の保持増進，疾病の予防，健康の回復，苦痛の緩和を行い，その人らしく生きることができるように支援することを目的としている。
近年，医療をめぐる環境の変化は著しく，少子高齢社会，疾病構造の変化，国民の意識の変化，医療技術の進歩などにより，医療に対する国民のニーズは拡大・多様化し，看護者に期待される役割は拡大している。
人々の健康上の課題は，複雑な環境要因に影響される。そのため，保健医療福祉活動は，包括的，組織的に取り組まれている。
保健医療福祉活動において，看護者は倫理観に基づき，各職種との協働の中で専門性と自律性を発揮し，人々の生活の質の向上に資する的確な看護を提供していくことが求められている。
したがって赤十字における基礎教育終了時には，保健医療福祉システムの中で活動するチームの一員として，また国内外における赤十字活動の要員として，個人を尊重した看護活動ができる基礎能力を有し，将来看護の発展に貢献できる看護実践者の育成をめざすものである。
このような特色・特徴が長岡赤十字看護専門学校にはあります。
詳しくは長岡赤十字看護専門学校のホームページへ
〒９４０−２０８５
新潟県長岡市千秋２丁目２９７−１
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全国にたくさんある看護学校。ぶっちゃけ一校一校サイトに行って情報収集するのは大変！！そういう悩みをズバッと解決できるがリクルート進学ネットの一括資料請求。 まとめて資料を請求できて、比較検討できます！ |